Завдання під час карантину з 29.03 по 24.04.2020 р
Ви знаєте, що ми продовжено загальноукраїнського карантину до 24 квітня, але ми просимо вас посприяти самостійному опрацюванню навчальних тем із кожного предмету з 23 березняпо 24 квітня.
Шановні батьки та учні.
Ви знаєте, що ми продовжено загальноукраїнського карантину до 24 квітня, але ми просимо вас посприяти самостійному опрацюванню навчальних тем із кожного предмету з 06 по 24 квітня.
Завдання та електронні адреси необхідних електронних носіїв, ми розміщуємо на сайті школи, у групі соцмережі Фейсбук та мобільних додатках.
1 клас
1.Підручник МАТЕМАТИКА Н. Листопад
опрацювати з с. 106 по с. 118 (включно).
Додатково завдання і пояснення будуть розміщені на кожен день на моїй сторінці у Фейсбук.
2. Підручник НАВЧАННЯ ГРАМОТИ К. Пономарьова
опрацювати тексти з с. 70 по с. 97 (включно).
3. На основі текстів Букваря вчитися списувати з друкованого.
Вивчити абетку. (Легко це зробити за пісенькою, розміщеною
на моїй сторінці у Фейсбук.)
4. Підручник Я досліджую світ Т. Гільберг
Як визначити корисну і шкідливу їжу? С. 41-46
Чи є рослини живими? Різноманітність рослин. Їх будова с.3.
Що спільного між усіма рослинами? Дерева, кущі, трав’янисті рослини. Листяні і хвойні рослини. С. 6
Чому людина не може жити без рослин? Дикорослі та культурні. Рослини рідного краю. С. 9, 79
Хто такі тварини? Різноманітність тварин. Тварини рідного краю. С. 13, 83-86
Комахи та риби. Птахи та звірі. С. 17-20
Чому треба берегти тварин? С. 24, 89
Хто є в моїй сім’ї? Обов’язки в сім’ї, родині. С.49-54
Англійська мова
Г. К. Мітчелл
Тема: My house
Повторити слова с. 103, 104, 105.
Вправа 2 с. 107
Вправа 1 с. 112
Вивчити слова с. 113, вправа 1 с. 113
Вправа 1, 2, 3, 4 с. 115
https://publishing.linguist.ua/publishing_book/smart-junior/
https://www.youtube.com/playlist?list=PL00aRws0iIVurssVvX8Y2ogWLBqSZN8t4&utm_source=sendpulse&utm_medium=email&utm_campaign=sale_02-04-2020
2 клас
Математика:
номери 880-980,
повторювати всю таблицю множення і ділення.
Українська мова:
сторінки 125-138.
Читання
сторінка 130 і далі.
Я досліджую світ
рекомендуємо канал You Tube: рослини навесні, птахи навесні, комахи навесні, звірі навесні, весняні свята, робота людей весною.
Англійська мова
Г. К. Мітчелл
Тема: My favourite food
Вправа 1, 2, с. 84, вивчити слова
Вправа 1 с. 85, вивчити слова
Вправа 2 с. 86
Вправа 1, 2, 3 с. 87
Вивчити слова с. 88 вправа 2 с. 89
https://publishing.linguist.ua/publishing_book/smart-junior/
https://www.youtube.com/playlist?list=PL00aRws0iIVurssVvX8Y2ogWLBqSZN8t4&utm_source=sendpulse&utm_medium=email&utm_campaign=sale_02-04-2020
Інфоматика
https://dystosvita.gnomio.com/course/view.php?id=45
3 клас
Українська мова
Дієслово-як частина мови
Дієслова-антоніми, синоніми
стор. 140-143
Вправа 336-342
Математика
Ділення двоцифрових чисел на двоцифрові
#934-959
Літературне читання
стор. 160-167
«Вийшов травень з лісу» вивчити напам‘ять
Природа
Гриби,
свійськи тварини,
Червона книга України
Англійська мова
О. Карп’юк
Тема: Spring is here, summer will come!
Вправа 1, с. 110 вивчити слова
Вправа 3 с. 111
Вправа 2 с. 112
Вправа 3 с. 113
Вправа 1, 2 с. 114
Вправа 3, 2 с. 116
Вправа 1, 2 с. 118
https://www.youtube.com/watch?v=1Ezm5SK8Gis
Іінформатика
https://dystosvita.gnomio.com/course/view.php?id=25
4 клас
Української мови
Вправа 341 – 344, вивчити правило на с. 150
Вправа 345 – 348, вивчити правило на с. 152
Вправа 349 – 352, вивчити правило на с. 154
Вправа 353 - 356, вивчити правило на с. 155
Вправа 357 – 360, повторити правила на с. 150,152
Вправа 362 – 365, вивчити вірш «Моя Україно»
Вправа 366 – 369, повторити правила на с. 154,155
Вправа 370 – 373, вивчити правило на с. 162
Вправа 374 – 377, ознайомитися з інформацією на с.164
Літературне читання
1. М. Чумарна «Казка про друга», 166 – 170 Прочитати і переказати казку так, ніби ти став учаником подій.
2. В. Нестайко «Із сміхом треба бути обережним…» с.171
3. Г. Малик «Мавпині іменини», с. 171-172. Пригадай ввічливі слова подяки
4. Г. Бойко «Консультант», с. 172 – 173. Вивчити вірш напам’ять
5. М. Сингаївський «Сміх для всіх», с. 173. Вивчити вірш напам’ять
6. В Сухомлинський «Співуча пір’їнка», с. 174-175
7. Г. Чубач «Найрідніші голоси», с. 175-176. Визначити слова, які римуються
8. С. Жупанин «Намалюю вітер», с.176. Знайти у вірші рими
9. О. Єфімов «Тут усе є…», с.177-178. Поміркуйте: чи розкриває зміст оповідання його назву?
10. Е. Саталкіна «Кожний знає своє діло», с. 178. Доповнити рядки словами, що римуються.
11. В. Рутківський «Як складають вірші», с.179-183. Спробувати самим скласти вірш
12. М. Сингаївський «Дощ із краплі починається», с.184. Вивчити вірш напам’ять.
13. За запитаннями на с. 185 перевірте свої досягнення
Математика
Завдання № 885 – усно
№886- 892 – письмово
Завдання № 893- 901 - письмово
Завдання №902 – усно
№ 903-910 – письмово
Завдання №911 – усно
№ 912-920 – письмово
Завдання № 921 – 927 - письмово
Завдання № 928 -934 – письмово
Завдання № 935 -941 – письмово
Завдання № 942 – усно
№ 943 – 949 письмово
Завдання № 950 – усно
№951-958-письмово
Завдання № 959 – усно
№ 960-967 – письмово
Завдання № 968, 969 – усно
№ 970 – 976 – письмово
Завдання № 977 , 978 - усно
№979 – 986 – письмово
Природознавство
§ 38, с. 119-124. Скласти ланцюги живлення, що сформувалися в Чорному морі.
§ 39, с. 124 – 128. Описати водойми рідного краю з допомогою дорослих.
§ 40, с. 128 – 131. Проведи дослідження. Визнач, як різні ґрунти утримують води.
§ 41, с. 132 – 134. На контурній карті підпиши назви природних зон.
§ 42, с. 134 – 138. Скласти ланцюги живлення, що сформувалися в зоні мішаних лісів.
§ 43, с. 139 – 142. Склади кілька ланцюгів живлення, що сформувалися в лісостеповій зоні.
Англійська мова
О. Карп’юк
Тема: On the move
Вправа: 1, 2, 3 с. 163-164
Вправа 4 с. 165
Вправа 1, 2 с. 166
Вправа 1, 2, 3 с. 169-170
Вправа 5 с. 171
Вправа 1 с. 174
Вправа 2, 3 с. 176
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-podorozh-navkolo-svitu-6-klas-19396.html
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-angliysko-movi-u-4-klasi-z-temi-misto-5110.html
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-podorozi-z-anglijskoi-movi-u-zakladah-torgivli-odag-98795.html
5 клас
Математика
1) Тема. Множення , ділення і округлення десяткових дробів.
Подивитись відео, опрацювати пункт 32, 34, 35 в підручнику , розв’язати на вибір чотири номери різних рівнів з кожного пункту
https://www.youtube.com/watch?v=SflrCBgDQV8&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=33
https://www.youtube.com/watch?v=d__j-jiqei8&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=34
https://www.youtube.com/watch?v=n-4DR7QlTDo&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=35
https://www.youtube.com/watch?v=fOqQHxC59D0&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=36
https://www.youtube.com/watch?v=DXtNQiTri2o&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=31
2) Тема. Відсотки
Подивитись відео, опрацювати пункт 36, 37 в підручнику , розв’язати на вибір чотири номери різних рівнів з кожного пункту
https://www.youtube.com/watch?v=Lru1sa_Apds&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=37
https://www.youtube.com/watch?v=S4qZB2S7Vjk&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=38
https://www.youtube.com/watch?v=eEao3zimcoc&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=39
Українська мова
РЗМ № 24 Скласти висловлювання «Мої улюблені квіти» з використанням узагальнювальних слів з однорідними членами.
РЗМ № 25 Написання листа до рідної людини з використанням звертань та вставних слів.
РЗМ № 26 Ділові папери. Оформлення конверта
Опрацювати теми: Звертання. Розділові знаки. Вставні слова, виділення їх на письмі комами. Складне речення з безсполучниковим та сполучниковим зв’язком. Розділові знаки в складному реченні.
Українська література
Прочитати М. Рильський «Дощ», «Осінь-маляр із палітрою».
Написати твір «Мій улюблений літературний герой», творчість Шевченка, Васильченка, Тичини, Гуцала
РМ № 5 Художній етюд про природу.
Історія України.
Опрацювати & 24. Скласти повідомлення про Геродота за зразком пам'ятки на ст.135 письмово.
Опрацювати & 25. Записати в зошиті невеликий конспект.Опрацювати запитання та завдання в кінці параграфа.
Подивитися відео про Нестора-літописця.
Опрацювати & 28. Намалювати родове дерево з допомогою таблиці на ст. 155.
Повторити & 22-23.
Природознавство
Добрий день любі діти. Оскільки карантин продовжено, то нам потрібно організувати дистанційне навчання. Продовжуємо вивчати тему:"Планета Земля, як середовище життя організмів". Для продуктивності роботи вам потрібно : підручник, зошит і звичайно хороший настрій. Успіхів вам. 1)§40. Прочитайте і дайте відповідь на запитання на сторінці 176. Обговоріть із членами своєї родини приклади позитивного і негативного впливу на організми наземно - повітряного середовища життя. 2) Читаємо § 41. Як завжди знайомимося із " Скарбничкою знань" Відповідаємо на питання (1-4) на ст. 180. 3) Знайомимося із §42. Якщо вам цікаво, зверніть увагу на рубрику "Станьте дослідниками природи". (собі в помічники запросіть рідних, інтернет) ст. 183. Запитання на ст. 184. Відповідаємо усно. 4) §43. Знайомимося із цим цікавим матеріалом. Відповідаємо на питання на ст. 188. Відповідь на завдання 6 записуємо в робочий зошит. І пам'ятаємо, що всі ми на карантині. Якщо будем дотримуватися рекомендацій, ми подолаєм недугу і скоро зустрінемось, а зараз раджу вам використати цей час, не тільки на уроки, а й на спілкування з самими найріднішими. З повагою Валентина Яківна.
Англійська мова
О. Карп’юк
Тема: Getting about the town
Вправа 1, 2 с. 193
Тема: Discover the UK!
Вправа 2 с. 194
Вправа 3, 4 с. 195
Вивчити правило с. 197
Вправа 1, 2 с. 198
Вправа 3 с. 205
Вправа 4 с. 206
Вправа 1 с. 206
Вправа 1 с. 210, вправа 2 с. 211, вивчити слова
Вправа 5 с. 212
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-podorozh-navkolo-svitu-6-klas-19396.html
Основи здоров'я
До 28.04 опрацювати 25- 27 парагрфи підручника ( стор.145- 158) Виписати в зошити визначення. Відповісти на запитання в кінці параграфів.
Інфоматика
Тема: Алгоритми та програми
https://dystosvita.gnomio.com/course/view.php?id=35
6 клас
Математика
1) Тема. Паралельні і перпендикулярні прямі
Подивитись відео, опрацювати пункт 43, 44 в підручнику , розв’язати № 1212, №1221, №1224, №1237, №1242.
https://www.youtube.com/watch?v=VQXuTjxK8jw&list=PLeb-UxVXmUb6ES86R_9NO6LSkaNyHBYD9&index=31
2) Тема. Координатна площина
Подивитись відео, опрацювати пункт 45 в підручнику , розв’язати № 1253, №1256, №1258, №1268, №1272.
https://www.youtube.com/watch?v=KXNM_BtyGIs&list=PLeb-UxVXmUb6ES86R_9NO6LSkaNyHBYD9&index=32
3) Тема. Графіки залежності між величинами
Подивитись відео, опрацювати пункт 46 в підручнику , розв’язати №1284, №1286, №1288,
https://www.youtube.com/watch?v=zyZ_8-wio24&list=PLeb-UxVXmUb6ES86R_9NO6LSkaNyHBYD9&index=33
Біологія
& 48 - 53 . Міні проект " як утворився торф і камяне вугілля", " гриби" 7 клас & 46 - 51 теми проектів " як спілкуються твартни. Угрупування тварин . Чому мігрують тварини? 10 клас фінпнсова грамотність 10 - 12 теми за підручником. Всі матеріали за посиланням astrahova.blogspot.com
Всесвітня історія Історія України інтегрований курс
Тематичний контроль з тем:
"Антична грецька цивілізація класичної доби", "Доба еллінізму",
параграфи 30-38
/за завданнями через групу у вайбері/
Опрацювати:
Тема: " Давній Рим за царської та республіканської доби", параграфи 41-43
Тематичний контроль з теми ( за параграфами 39-43)
Повторення:
параграфи 15-19
Інтернет джерела
Всеукраїнська школа онлайн-уроки
Англійська мова
О. Карпю’к
Тема: So many places
Вправа 1, 2 с. 160-161
Вивчити слова с. 164
Означений артикль the с. 171
Вправа 1, 3 с. 172-173
Вправа 1 с. 174
Вправа 5 с. 176
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-podorozh-navkolo-svitu-6-klas-19396.html
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-angliysko-movi-u-6-klasi-na-temu-podorozh-88667.html
Українська література.
Прочитати повість Лесі Ворониної " Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку номер 9". Дати відповідь на запитання на ст. 200 - 201, ст. 213 - 216, ст. 227 - 228. Написати твір-роздум на тему: " Безсмертя і добро, вічність і краса - основа життя людини на землі" (за вивченими творами).
Українська мова.
Опрацювати параграфи 34, 35, 36 ,37(вивчити правила).
Практично виконати вправи 404, 406, 409, 410, 415, 416, 419,420, 424, 425.
Виконати усно завдання для самоконтролю по темі "Прикметник".
Зарубіжна література.
Читати та аналізувати поетичні твори:
Генрі Лонгфелло " Люлька згоди" ( з "Пісні про Гайавату"); Джанні Родарі " Листівки з видами міст".
Вивчити напам'ять вірш Роберта Бернса "Моє серце в верховинні".
Прочитати оповідання О. Генрі "Вождь червоношкірих".
Практично виконати підсумкові запитання і завдання на ст.205
Російська мова
Повторити теми 47 - 54. Виконати тести (один із варіантів).
Тесты по теме «Имя прилагательное» 6 класс
|
1 вариант |
2 вариант |
|
1.Найдите неверное утверждение. |
|
|
а)Прилагательные обозначают признак предмета. б)Прилагательные изменяются по родам, падежам, числам. в)Прилагательные бывают только определениями. |
а)Прилагательные отвечают на вопросы какой? чей? б)Прилагательные изменяются только по родам и числам. в)Прилагательные бывают определениями и сказуемыми. |
|
2.Исправьте ошибки в определении разрядов прилагательных |
|
|
К. О. П. глубокий темный деревянный волчий морской весёлый лёгкий школьный соловьиный |
К. О. П. низкий чистый лисий письменный медвежий кленовый тяжелый сельский родной |
|
3. Образовать краткую форму качественных прилагательных |
|
|
А) сильный б) чистый в) горячий |
А) милый б) дремучий в) трусливый |
|
4. Определить синтаксическую роль полных и кратких прилагательных в предложениях: |
|
|
А) Колодец во дворе глубок. б) Меня поразил её глубокий взгляд |
А)Комната в доме была очень тесна. Б) Они поддерживали всю жизнь тесные взаимоотношения. |
|
5.В каком случае НЕ с прилагательным пишется раздельно?Раскрыть скобки |
|
|
а) (не) вежливый б) (не) обрывистый (берег) в) вовсе (не) мудр г) (не) строгий |
а) (не) лживый б) (не) взрачный в)(не) глупый г) (не) добр, а зол |
|
6 В каком случае НЕ с прилагательным пишется слитно? Раскрыть скобки |
|
|
а) далеко (не)удачный б) (не) обрывистый, а пологий в) вовсе (не) ленив г) (не) строгий учитель |
А)( не) темный, а светлый в) совсем (не)безразличный В)(не)трудный путь, г)(не)высокий, а низкий |
|
7. Вставьте пропущенные буквы.Укажите слово с суффиксом – СК- ? |
|
|
а) турец…ий б) матрос…ий в) рез…ий г) грец…ий |
А) немец..ий, б)тунгус..ий, в)половец..ий г)рыбац..ий |
|
8.В каком слове пишется НН? Переписать, вставить пропущенные буквы |
|
|
а) масля…ое пятно б) румя..ое яблоко в) земля..ой вал г)деревя..ый стол |
а) были...ый богатырь б)мыши…ый хвост ) в)серебря…ый голос г) багря…ый лист |
|
9.В каком слове пишется Н? Переписать, вставить пропущенные буквы |
|
|
а) кожа…ый диван б) дли..ый шарф в)тыкве..ые семечки, г) лимо..ый сок |
А) овся..ое печенье, б) торжестве..ое собрание В)соломе..ая шляпа г)стекля..ый стакан |
|
10.Укажите строку, в которой все сложные прилагательные пишутся через дефис. Раскрыть скобки |
|
|
А) (верто)лётный, (тёмно)зелёный, (длинно)волосый Б) (юго)западный,(кисло)сладкий, (англо)русский В) (широко)плечий,(двух)этажный,(бело)бровый |
А)(светло)серый, (юго)восточный,(русско)немецкий Б)(трёх)метровый, (тёмно)синий, (черно)глазый В)(пяти)этажный, (двух)литровый, (ярко)красный |
|
11. В каком случае после шипящего в суффиксе пишется Е? Переписать, вставить пропущенные буквы |
|
|
а) песц..вый воротник б) еж..вые рукавицы в)лиц..вой счет г)пунц..вые щеки |
А) парч..вый сарафан, б) плюш..вый медведь В)камыш..вые заросли, г)морж..вый клык |
|
12. Выполнить морфологический разбор выделенного имени прилагательного: |
|
|
Огромнейшие запасы полезных ископаемых хранит наша земля. |
Альпинисты покорили высочайшую вершину Гималаев. |
Тема 57, 58. Переглянути відео урок. «Мягкий знак в числительных» Письмово виконати вправи:246, 252 (всі завдання).
Географія
Шановні 6-класники.
Будучи вдома, ви закінчили вивчення теми «Гідросфера», тому прошу вас попрацювати над підсумковими завданнями до теми на ст. 198 і результат вашої праці переслати мені на Viber (0681650414).
Далі вивчайте тему «Біосфера та грунти». Прошу попрацювати над § 55, до нього на ст. 203 виконайте
завдання №8, далі працюємо над § 56, до нього знайдіть завдання №7 на ст. 209 і теж спробуйте виконати його. Ознайомтесь із підсумком даної теми на ст. 210 та виконайте підсумковий контроль знань та умінь.
Всі завдання виконуйте в робочому зошиті та по можливості пересилайте мені на Viber.
Додатково ви можете попрацювати з сайтами, які я вам знайшла, особливу увагу приділіть відеоурокам.
(https://geographer.com.ua/tags/distanciyne-navchannya)
Плідної вам роботи.
Діточки, пам’ятайте, якщо ми всі будемо дотримуватися карантину – ми подолаємо недугу і скоро зустрінемось.Тому раджу вам використати свій час як на уроки, так і на спілкування зі своїми рідними.
Будьте здорові! Ваша Валентина Яківна.
Основи здоров'я
До 29. 04 працювати 25 - 27 параграфи підручника (стор. 115 - 129). Виписати в зошити основні терміни і визначення. Відповісти на запитання в кінці параграфів.
Інформатика
Тема: Алгоритми та програми
https://dystosvita.gnomio.com/course/view.php?id=38
7 клас
Хімія
& 30-31 опрацювати, підготувати проект (один на вибір) : 1. Проблеми збереження чистої води;
2. Способи очищення води в побуті.
Фізика
&40 впр29,
&41 впр300
&42 впр 325
&43 впр330
&44-46 впр332, 361
Задачі виконуєте в зошитах
Англійська мова
О. Карп’юк
Тема: Places of interest
Вправа 1 с. 153
Вправа 3 с. 154
Вправа 1 с. 155
Вправа 2 с. 157, вивчити слова
Вправа 3b с. 158
Вправа 5 с. 161
Вправа 1, 2 с. 165
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-podorozh-navkolo-svitu-6-klas-19396.html
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-angliysko-movi-u-6-klasi-na-temu-podorozh-88667.html
Основи здоров'я
До 29.04 опрацювати 23 - 26 параграфи електронного підручника Основи здоров'я автора Т. Є. Бойченко. Або в додаткових джерелах такі теми "Соціальні чинники здоров'я", "Хвороби цивілізації", "Профілактика захворювань, що набули соціального значення". Зробити короткий конспект у зошит.
Історія України
Опрацювати:
параграф 23 (виконати завдання і дати відповідь на питання до параграфа).
Практичне заняття (ст.226)
Тематичний контроль знань (ст.227-228)
Повторення:
Р.III, параграфи 12-13
Інтернет джерела
Всеукраїнська школа онлайн-уроки
Всесвітня історія
Практичне заняття (ст.192)
Тематичний контроль за Р.V. Країни Центральної та Східної Європи, параграфи 16-17 /за завданнями через групу у вайбері/
Опрацювати:
Р.VI. Середньовічний Схід, параграф 18 (виконати завдання і дати відповіді на питання до параграфа)
Повторення:
Р.III, параграфи 9, 10
Інтернет джерела
Всеукраїнська школа онлайн-уроки
Українська мова
Опрацювати всю тему «Прийменник»
РМ № 22 Письмовий портретний нарис у публіцистичному стилі.
Українська література
Причитати Любов Пономаренко, новела «Гер переможений», Олег Ольжич «Господь багатий нас благословив», «Захочеш і будеш», Олена Теліга «Сучасникам», «Радість», Олександр Гавриш, повість «Неймовірні пригоди Івана Сили»
Написати контрольний письмовий твір «Мій улюблений літературний герой». Творчість Костенко, Пономаренко, Симоненко, Павленко.
Російська мова
Тема 60. Вивчити правила. Вправа: 330. Тема 61. Вивчити правила. Вправи: 338, 340. Тема 62. Вправа 347.
Зарубіжна література
Прочитати новелу Уелса «Чарівна крамниця»; новелу Рюноске Акутагава «Павутинка».
Виконати у зошитах. Завдання з теми «Світова новела»
Завдання 1 – 10 оцінюються в 0,5 бали кожне.
Знайдіть «зайве». Аргументуйте свій вибір.
- А) Джим; В) Джонсі;
Б) Сью; Г) Берман.
2. А) «Купи і дивуй друзів!»; В) олов’яні солдатики;
Б) «Зникаюче яйце»; Г) черепахові гребінці.
3. А) озеро Лотосів; В) Неаполітанська затока;
Б) Шпиляста гора; Г) Криваве озеро.
4. А) останній листок плюща; В) електричний дзвоник, що не працює;
Б) поблякла табличка з іменем; Г) вузьке трюмо.
Продовжте фразу.
5. Невеликий за обсягом прозовий твір, що відрізняється напруженим, стрімким сюжетом і несподіваним фіналом, - ________________.
6. Прихований смисл у художньому творі називається ___________________.
7. Вільям Сідні Портер – це справжнє ім’я письменника __________________ (вкажіть псевдонім).
8. Щоб допомогти Кандаті врятуватися, Будда спустив йому в пекло ________________________.
9. Щоб допомогти Джонсі перемоги хворобу, Берман намалював ___________________________.
10. Щоб купити Деллі подарунок, Джим продав найціннішу для нього річ - ___________________.
Завдання 11 оцінюється в 1 бал.
11. Вкажіть персонажа, про якого говориться, твір і автора.
А) «…старий бовдур із замашними кулаками, що потерпав від задишки»;
Б) «…мав бороду, як у мікеланджелівського Мойсея, що кучерями спадала з голови сатира на тіло маленького бісеняти»;
В) «Прекрасне волосся … розсипалося каштановими хвилями, сяючи, мов струмені водоспаду. Воно спадало нижче .. колін і вкривало, наче плащем, майже всю … постать»;
Г) «Спершу ніс у нього був коротенький і сплющений, потім на очах витягся, як підзорна труба, а тоді почав робитися все тоншим і тоншим, поки став схожим на довгий, гнучкий червоний батіг».
Завдання 12 – 14 оцінюються в 2 бали кожне.
Дайте розгорнуть відповіді на запитання. Відповідаючи на запитання, пригадайте образи-символи на сторінках новел.
12. Чому обірвалася павутинка, по якій повз Кандата? Чи могла ця павутинка витримати Кандату й не обірватися? (За новелою Рюноске Акутаґави «Павутинка»).
13. Чи кожен може здійснити подорож до чарівної крамниці? Порівняйте ставлення дитини і дорослого до дива. Що заважає побачити диво? (За новелою Герберта Уеллса «Чарівна крамниця»).
14. Що таке справжній шедевр? (За новелами О.Генрі «Останній листок» і «Дари волхвів»).
*15. Спираючись на прочитані новели, напишіть твір-роздум «Дива, які можна зробити своїми руками».
Інфоматика
Опрацювати тему: Алгоритми та програми
https://dystosvita.gnomio.com/course/view.php?id=42
Алгебра
Повторити тему Функції. Виконати тести за посиланням https://miyklas.com.ua/p/algebra/7-klass/liniina-funktciia-yiyi-grafik-ta-vlastivosti-13539/vzayemne-rozmishchennia-grafikiv-liniinikh-funktcii-13548/tv-64403308-9cb3-444f-94ef-cb326d0eedd0
Опрацювати до кінця розділ. Лінійні рівняння та їх системи.
Розв’язати не менше 3 завдань в кінці кожного параграфа.
Слідкуйте за посиланнями в ваших групах та виконуйте письмові завдання.
Геометрія
Опрацювати до кінця розділ. Коло. Круг.
Розв’язати не менше 3 завдань в кінці кожного параграфа.
Слідкуйте за посиланнями в ваших групах та виконуйте письмові завдання.
8 клас
Біологія
& 43-48 опрацювати, виконати тест на стр. 170-171;
Хімія
& 33-36 опрацювати, підготувати проект ( один на вибір) : 1. Хімічний склад та використання мінералів;
2. Сполуки основних класів ( оксидів, кислот, основ, солей) у будівництві й побуті;
3. Вплив хімічних речовин основних класів неорганічних сполук на довкілля.
Алгебра
1) Тема. Квадратні рівняння. Розкладання квадратного тричлена на множники. Рівняння, що зводяться до квадратних.
Подивитись відео, опрацювати пункт в підручнику , розв’язати на вибір три номери різних рівнів з кожного пункту.
https://www.youtube.com/watch?v=1K8cHvEOrbo
https://www.youtube.com/watch?v=Gc7CKft7rg0
https://www.youtube.com/watch?v=U7v22-dPKCQ
https://www.youtube.com/watch?v=rVrqcIyFG_w
https://www.youtube.com/watch?v=G35Wh5FsQA0
Геометрія
1) Тема. Площа прямокутника, паралелограма, трикутника
Подивитись відео, опрацювати пункт 20,21, 22, 23 в підручнику , розв’язати №684, №690, , №703, №714, №725, №774
https://www.youtube.com/watch?v=cQ2-agslMWg
Українська мова
Опрацювати тему «Відокремлені уточнювальні члени речення»
Написати контрольний письмовий твір-опис пам’ятки історії ї культури на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі.
Українська література
Прочитати В. Дрозд «Білий кінь Шептало»Ю. Винничук «Місце для дракона»
Англійська мова
О. Карп’юк
Тема: Geographical outlook
Вправа 1 с. 199
Вправа 2 с. 200
Правило с. 201 означений артикль
Вправа 3 с. 201
Вправа 1 с. 203
Вивчити слова с. 206
Вправа 8 a, b с. 208
Теперішній перфектний час. Пасивний стан. С. 208
Вправа 3, 4 с. 209
Вправа 6 с. 210
https://www.okloy.com/z-dosv%D1%96du-roboti/med%D1%96ateka/
https://www.epochtimes.com.ua/travels/world-wonders/podorozh-london-krasyve-misto-svitu-101473.html
Основи здоров'я
До 28.04 працювати 27 - 29 параграфи підручника. Основні тези і визначення виписати в зошит. Відповісти на питання в кінці параграфів.
Удачі. Здоров'я. Пам'ятайте й виконуйте правила карантину.
Російська мова
Теми 49, 50. Вправи: 265 (усно), 266, 267.
Зарубіжна література.
Записати у зошити:
- Тема і проблематика твору Мольєра «Міщанин-шляхтич».
- Визначення засобів комічного: гумор, іронія, сатира, сарказм.
- Дати розгорнуту відповідь на запитання: «Які засоби комічного використовує Мольєр, створюючи образи пана Журдена, графа Доранта, графині Дорімени (навести приклади з тексту)».
Мистецтво
Опрацювати теми: 28-29, 30-31.
Дати відповіді на запитання до тем. Практичне завдання (ст. 174-175).
Повторення:
Теми: 13-14,15-16
Інтернет джерела
Історія України.
Опрацювати & 26. Скласти письмово історичний портрет про Івана Мазепу. Подивитися відео "Історія українських земель Мазепа".
Опрацювати &27. Письмово дати відповідь на зап. 1-8. Переглянути відео "Уроки пітона Каа. Підготовка до ЗНО» Пилип Орлик, колоніальна політика Російської імперії.
Опрацювати & 28. Скласти таблицю " Культура України наприкінці XVII - у першій половині XVIII ст."
Підготуватися до узагальнення ст. 219-220.
Повторити &25
Всесвітня історія.
Опрацювати& 21. Практична робота: обґрунтувати реформи Петра І.
Виконати письмово тестові завдання за розділом ІV
на ст. 177-178.
Повторити & 18-21.
Опрацювати & 22. Скласти конспект даного параграфа.
Фізика.
&31 впр.260,261,
&32 впр 267
&33 впр266
&34 впр268
&35 впр274
&36 впр279
Задачі виконуєте в зошитах
Інфоматика
Підготувати індивідуальний проект на тему: Опрацювання числових даних у середовищі табличного процесора. Розділ 7підручника
https://dystosvita.gnomio.com/course/view.php?id=46
9 клас
Біологія
& 47-52 опрацювати, виконати тест на стр. 200-201.
Хімія
& 35-38 опрацювати, підготувати проект (один на вибір) : 1. Видатні вітчизняні хіміки як учені й особистості;
2. Хімічний склад жувальних гумок;
3. Хімічний склад засобів догляду за ротовою порожниною.
Алгебра
1) Тема. Комбінаторика. Ймовірність випадкової події. Статистика
Подивитись відео, опрацювати пункт в підручнику , розв’язати на вибір три номери різних рівнів з кожного пункту.
https://www.youtube.com/watch?v=89hUMPho62c&list=PLeb-UxVXmUb5LsqnLgHXDa0cQV9bUekkN&index=22
https://www.youtube.com/watch?v=czAbfnlW6cE&list=PLeb-UxVXmUb5LsqnLgHXDa0cQV9bUekkN&index=23
https://www.youtube.com/watch?v=kfHgLLAENjE&list=PLeb-UxVXmUb5LsqnLgHXDa0cQV9bUekkN&index=24
https://www.youtube.com/watch?v=Ylj8moDXb0M&list=PLeb-UxVXmUb5LsqnLgHXDa0cQV9bUekkN&index=25
Геометрія
1) Тема. Геометричні переміщення
Подивитись відео, опрацювати пункт в підручнику , розв’язати на вибір три номери різних рівнів.
https://www.youtube.com/watch?v=jTZR-lR5qsE&list=PLeb-UxVXmUb7Vm7GYsezBIfynPUX0TNd0&index=7
2) Тема. Повторення
Повторити тему «Чотирикутники», «Трикутники»
Українська мова
Опрацювати теми: Складне речення з різними видами зв’язку. Мікротема й абзац. Ключові слова в тексті й абзаці.
Написати контрольний письмовий переказ тексту наукового стилю (з використанням складних речень з різними видами зв’язку)
Контрольний твір-роздум на морально-етичну тему у публіцистичному стилі на одну із тем: «Своє, рідне – своєрідне», «Як відшукати свій шлях у житті», «Чи зможуть з часом селфі замінити родинні фотографії», використовуючи безсполучникові речення.
Правознавство
Опрацювати:
параграфи 21-23.
Виконати завдання і дати відповідь на запитання до параграфів.
Практичне заняття 8
Тематичний контроль за Р.IV, параграфи 15-23 ( ст.169-171)
Повторення:
параграфи 11,12,13-14
Інтернет джерела
Історія України.
Практична робота: вплив греко-католицької церкви на піднесення національної свідомості населення західноукраїнських земель. Виконати 1,2,3, завдання на ст.251. Переглянути відео Андрій Шептицький.
Опрацювати письмово запитання 7 на ст. 236 .
Опрацювати & 30-31. Письмово виконати завдання 1-7.
Повторити &23-29.
Всесвітня історія.
Опрацювати & 23. Письмово виконати завдання 5 на ст. 242.
Мистецтво.
Опрацювати & 27-28. Виконати завдання 5 на ст. 179.
Опрацювати & 29-30.Виконати завдання 4-5 на ст. 191. Провести віртуальні екскурсії та подорожі художніми музеями світу.
Фізика
&36-40, проект на стор. 260,
впр36(1), впр 37(2),
впр38(2), впр39(2) ,
задачі виконуєте в зошитах
Англійська мова
О. Карп’юк
Тема: Cities of The UK
Вправа 1 с. 200
Вправа 1 a, b с. 201-202
Вправа 4 a с. 204
Вправа 1, 2 с. 210-211
Вправа 3, 4 с. 215
Вправа 2 с. 217
https://course.besmart.study/course/testy-zno-onlayn/
https://course.besmart.study/course/kursyi-zno-onlayn/
Основи здоров'я
До 28.04 опрацювати 27 - 28 параграфи підручника. Зробити короткий конспект і відповісти на запитання в кінці параграфів. Виконати практичну роботу номер 12 (стор.142).
Українська література.
Познайомитись із життєписом Пантелеймона Куліша та створити хронологічну таблицю "Життєвий шлях та творчість Пантелеймона Куліша".
Прочитати його історичний роман "Чорна рада" . Створити характеристики головних героїв цього роману (письмово).
Зарубіжна література.
Познайомитись із життєписом Михайла Булгакова та створити хронологічну таблицю " Життєвий шлях та творчість Михайла Булгакова".
Прочитати його повість "Собаче серце", зробити її аналіз. Створити характеристику її головних героїв.
Російська мова.
Опрацювати параграфи 35 - 38 (вивчити правила).
Виконати письмово вправи 205, 204, 206, 211, 213, 214.
Виконати контрольні тестові завдання на сторінці189-190 (письмово).
Інфоматика
Розв’язування задач & 35
Підготувати індивідуальний проект на тему&36
10 клас
Біологія
& 39-46 опрацювати, виконати тестові завдання після кожного &;
Хімія
& 29-36 опрацювати, підготувати проект (один на вибір) : 1. Найважливіші хімічні виробництва органічної хімії в України.
2. Доцільність та шкідливість біологічних добавок;
3. Вироби із пластикових пляшок ( зробити світлину виробів).
Алгебра
1) Тема. Застосування похідної до дослідження функції
Подивитись відео, опрацювати пункт 23 в підручнику , розв’язати №23.1, №23.5, №23.11.
https://www.youtube.com/watch?v=tlD56edVfi4
https://www.youtube.com/watch?v=iaqmrpUZcbM
Геометрія
1) Тема. Скалярний добуток векторів
Подивитись відео, опрацювати пункт 14 в підручнику , розв’язати №14.1, №14.8, №14.9, № 14.13, №14.25.
https://www.youtube.com/watch?v=po3g8x5p4zg
Англійська мова
О. Карп’юк
Тема: Across State Systems
Вправа 2 с. 224
Вправа 3 с. 227
Вивчити слова с. 226
Вправа 1, 2 с. 232
Вправа 2, 3 с. 235
Вправа 4,5 с. 236
Вправа 1, 2 с. 242, вивчити слова
https://course.besmart.study/course/testy-zno-onlayn/
https://course.besmart.study/course/kursyi-zno-onlayn/
Фізика
&38 впрк38(2)
&39 впр39(3)
&40 впр 40 (2)
&41 впр41(1)
Проект Теплові двигуни.
Холодильні машини.
Способи зміни внутрішньої енергії.
Задачі виконуєте в зошитах
Зарубіжна література
Артюр Рембо. Поезії «Голосівки», «Моя циганерія». Записати у зошити короткі відомості про життя і творчість поета, аналіз одної з поезій автора).
Українська мова.
Опрацювати параграфи 42, 43, 44, повторити вивчене про прикметник та числівник.
Виконати вправи 368, 369,372, 373, 380, 382, 384, 385 письмово.
Користуючись пам'яткою " Як писати відгук на літературний твір" (ст.241), написати відгук на художній твір, який ви нещодавно прочитали
Українська література.
Опрацювати відомості про життя і творчість поетів Миколи Вороного та Олександра Олеся та створити хронологічні таблиці.
Прочитати поезії Миколи Вороного: "Іванові Франкові", "Ти не любиш мене...", "Легенда", "Інфанта"; поезії Олександра Олеся : "З журбою радість обнялась", " О слово рідне! Орле скутий!..", "Яка краса: відродження країни...", "Чари ночі".
Вивчити напам'ять вірш Миколи Вороного "Блакитна панна"!
Громадянська освіта
Практичне заняття(ст.156)
Тематичний контроль за Р.VI, теми
1-7(ст.157)
Опрацювати: Р. VII. Україна, Європа, світ; тема 1
Повторення:
Р. IV, теми 5, 6
Інтернет джерела
Всесвітня історія
Практичне заняття (ст.149)
Тематичний контроль за Р.V. Держави Азії та Латинської Америки, параграфи 29-37/індивідуальні завдання через групу у вайбері/
Опрацювати:
Р.VI, параграфи 38-40
Практичне заняття (ст.160)
Повторення:
параграфи 14-17
Інтернет джерела
Історія України
Практичне заняття 8
Тематичний контроль з тем:
"Утвердження комуністичного тоталітарного режиму в Україні"
(т. 37-54)
"Західноукраїнські землі в міжвоєнний період" (т. 55-58)
/індивідуальні завдання через групу у вайбері/
Опрацювати:
Р. 6. Україна а роки Другої світової війни, т. 59-60
Повторення:
Теми 17-22
Інтернет джерела
Всеукраїнська школа онлайн-уроки
Інфоматика
Підготувати індивідуальний проект на тему: Мульти медійні та гіпертекстові документи
https://dystosvita.gnomio.com/course/view.php?id=43#section-4
11 клас
Біологія
& 39-47 опрацювати, виконати тестові завдання після кожного &.
Хімія
& 41-47 опрацювати, підготувати проект (один на вибір) : 1. Вирішення проблеми утилізації різних видів електричних ламп;
2. Підготувати есе українською та англійською мовами 'Роль хімії у моєму житті ".
Алгебра
1) Тема. Повторення теми «Функція»
https://www.youtube.com/watch?v=-YuUIyG1XPU&list=PLeb-UxVXmUb45lEJai1cD6NavofzSibVB&index=1
https://www.youtube.com/watch?v=D70JPJVP__8&list=PLeb-UxVXmUb45lEJai1cD6NavofzSibVB&index=2
https://www.youtube.com/watch?v=7oR1OUAqO5s&list=PLeb-UxVXmUb45lEJai1cD6NavofzSibVB&index=3
Геометрія
1) Тема.Повторення теми « Многогранники»
https://www.youtube.com/watch?v=BwTp_2CNq0E&list=PLeb-UxVXmUb7kuOBwJcKs4oPaLQoTfl_a&index=1
https://www.youtube.com/watch?v=WvOauhM1TXQ&list=PLeb-UxVXmUb7kuOBwJcKs4oPaLQoTfl_a&index=2
https://www.youtube.com/watch?v=rKprclJFmKA&list=PLeb-UxVXmUb7kuOBwJcKs4oPaLQoTfl_a&index=3
https://www.youtube.com/watch?v=vpBF4sRd9b4&list=PLeb-UxVXmUb7kuOBwJcKs4oPaLQoTfl_a&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=h61mYfXbwSw&list=PLeb-UxVXmUb7kuOBwJcKs4oPaLQoTfl_a&index=6
https://www.youtube.com/watch?v=vBYN5MdMbgU&list=PLeb-UxVXmUb7kuOBwJcKs4oPaLQoTfl_a&index=7
https://www.youtube.com/watch?v=kQo5aWejOl4&list=PLeb-UxVXmUb7kuOBwJcKs4oPaLQoTfl_a&index=9
https://www.youtube.com/watch?v=6dNDI42uqE0&list=PLeb-UxVXmUb7kuOBwJcKs4oPaLQoTfl_a&index=10
Українська мова
Опрацювати теми: «Основні способи творення дієслів». «Складноскорочені слова». «Рід і число іменників та їх відмінювання», «Степені порівняння прикметників та їх відмінювання», «Розряди числівників за значенням», «Правопис займенників та їх відмінювання», «Види, часи, способи дієслів їх творення. Перехідні і неперехідні дієслова. Стан дієслова», «Творення і правопис дієприкметників ї дієприслівників», «Дієприкметниковий та дієприслівниковий звороти», «Морфологічні типи прислівників. Ступені порівняння прислівників».
Написати контрольне есе на вільну тему.
РМ № 56 Контрольний твір есе на вільну тему.
Фізика
&36-43
Проект на стор 256
Астрономія &27-29
Тестові завдання стор148
Зарубіжна література
Гарсія Маркес. Оповідання «Стариган з крилами»(прочитати). Записати у зошити короткі відомості про письменника, тема і проблематика твору.
2 Провідні тенденції в драматургії ІІ половини ХХ століття. « Театр абсурду». У зошити записати короткий огляд здобутків одного з митців-драматургів.
Українська література
Опрацювати теми: «Постмодернізм і пост постмодернізм», Творчість Ігоря Ремарука, Прочитати Василь Герасим’юк «Аркан», Юрій Андрухович «Астролог», «Пісня мандрівного спудея», «Козак Ямайка», Юрій Іздрик «Вишиванка», Марія Матіоз «Триєдина перспектива», Сергій Жадан «Музика, очерет…», «Смерть моряка», збірка «Тамплієри», Галина Пагутяк «Зачаровані музиканти» - роман
Англійська мова
О. Карп’юк
Тема: People and Society
Вправа 1, 3 с. 191-192
Вправа 4 с. 193
Вправа 1 с. 194
Вправа 2 с. 201
Вправа 2, 3 с. 204-206
Вивчити слова с. 207
Вправа 1, 2 с. 209
Вправа 1, 2 с. 211
Вправа 5 с. 212
Вправа 1, 2 с. 215, вивчити слова
https://course.besmart.study/course/testy-zno-onlayn/
https://course.besmart.study/course/kursyi-zno-onlayn/
Історія України.
Опрацювати тести в посібнику для ЗНО за темою " Становлення України як незалежної держави"
Опрацювати & 51-52.Письмово виконати завдання 1-5 на ст. 249.
Переглянути відео " Революція гідності"
Опрацювати & 53-54. Письмово виконати завдання 1-2 на ст. 259.
Опрацювати & 55-56. Практична робота: написати ессе або реферат "Україна в період гібридний війни".
Опрацювати & 57 -58. Скласти таблицю "Культура, освіта, наука".
Повторити тему "Україна в повоєнний період".
Всесвітня історія.
Практичне заняття ст.201.Виконати завдання 2 на ст.201.
Практичне заняття ст.206. Написати доповідь у зошиті на дану тему.
Опрацювати Узагальнення знань за розділом за KR кодом ст 206. Усно.
Опрацювати тестові завдання за KR кодом ст.206. Письмово.
Опрацювати & 30-31. Скласти таблицю "Зміни в житті людей у ХХ ст."
Повторити & 13-15.
Інфоматика
Підготувати індивідуальний проект на тему: «Реляційна база даних»