Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 7 чоловік

Завдання під час дистанційнго навчання з 25.04 по 29.04.2022 р. з біології та хімії

Дата: 10 травня 2022 о 06:32
Автор: Коваль О. М.
193 перегляда

Дистанційне навчання на період (25.04.22-29.04.22)

Робота вчителя хімії та біології та біології ОЗ «Пужайківський ЗЗСО-ЗДО»

Панченко Оксани Миколаївни

Дата,день тижня

Розклад уроків

Домашнє завдання

Вид роботи

 

Понеділок

25

 

 

2. 10 клас

Біологія

 Ріст та розвиток клітин та фактори, які на нього впливають. Старіння та смерть клітин. Причини порушення клітинного циклу та їхні наслідки. Опрацювати §45. Переглянути відео урок https://youtube.com/watch?v=7_x9IfWYtMU&feature=share

Працювали через додаток Vaiber

3. 9 клас

Біологія

Біотичні, абіотичні та антропічні (антропогенні, техногенні) фактори. Опрацювати §49. Переглянути відео урок https://youtube.com/watch?v=aP9yqMSdSPo&feature=share

Працювали через додаток Vaiber.

4. 11клас

Хімія

 Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук. Опрацювати §39 впр.1 стр 182. Переглянути відео урок https://youtube.com/watch?v=XRDTYygQmZA&feature=share

Працювали через додаток Vaiber.

5. 8 клас

Хімія

Розв’язування задач та вправ. Впр. 11 б) стр.222 .

Працювали через додаток Vaiber. Zoom конференція

6.

7. 8 клас

Біологія

Сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю.. Опрацювати §41. Переглянути відео урок https://youtube.com/watch?v=r1AoRN-_qBo&feature=share

Працювали через додаток Vaiber.

 

Вівторок

26

1.10клас

Хімія

 Пластмаси. Опрацювати §25. Переглянути відео урок https://youtu.be/yV36gFUUSHk

Працювали через додаток Vaiber.

2. 9 клас

хімія

Представлення результатів навчальних проектів:

 №13 «Екотрофологія – наука про екологічно безпечне харчування.»

№14 «Виготовлення мила з мильної основи.»

№15  « Дослідження хімічного складу їжі.»;

№16 «Хімічний склад жувальних гумок.»;

№17 «Хімічний склад засобів догляду за ротовою порожниною.» ( один на вибір)

Працювали через додаток Vaiber.

3. 7 клас

Біологія

Ланцюги живлення. Кругообіг речовин і потік енергії в екосистемі. Опрацювати §51. Переглянути відео урок https://youtu.be/7T75vXWG2yY

Працювали через додаток Vaiber.

4.

5

6.

Середа

27

1.11клас

Біологія

Контрольна робота.

Працювали через додаток Vaiber.

2. 7 клас

хімія

Контрольна робота.

Працювали через додаток Vaiber.

3. 7 клас Біологія

Співіснування організмів в угрупованнях. Вплив людини та її діяльності на екосистеми. Опрацювати §52. Переглянути відео урок https://youtube.com/watch?v=tEBwI4ZlxR4&feature=share

Працювали через додаток Vaiber.

4. 10 клас

Біологія

Статеві клітини. Особливості гаметогенезу у людини.

Лабораторна робота 3. Вивчення будови статевих клітин людини. Опрацювати §40. Переглянути відео урок https://youtube.com/watch?v=8DPDcftZt9Q&feature=share

Працювали через додаток Vaiber.

5.

6.

7

 

Четвер

28

1.6 клас

Біологія

Лишайники . Опрацювати §53. Переглянути відео урок https://youtube.com/watch?v=SK2RWOO4ERY&feature=share

Працювали через додаток Vaiber.

Zoom конференція

2.11 клас

 Хімія

Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук. Повторити §39 впр. 3;4 стр. 182.

Працювали через додаток Vaiber.

3. 11 клас Біологія

Завдання та досягнення сучасної селекції. Внесок вітчизняних учених-селекціонерів. Опрацювати §39. Переглянути відео урок https://youtube.com/watch?v=rL7BePg5Mrw&feature=share

Працювали через додаток Vaiber.

4. 8 клас

Хімія

Розв’язування задач та вправ. Розв’язати задачу 10 та впр 8 стр 212.

Працювали через додаток Vaiber. Zoom конференція

5.

6.

 

П’ятниця

29

1. 6  клас

Біологія

 Сапротрофні — цвільові гриби, дріжджі; паразитичні (на прикладі трутовиків і збудників мікозів людини).

Опрацювати §56. Переглянути відео урок https://youtu.be/vBcth6RFMAU

Працювали через додаток Vaiber. Zoom конференція

2. 10 клас

 Хімія

Каучуки, гума. Найпоширеніші полімери та сфери їхнього використання. Опрацювати§27 . Переглянути відео урок https://youtube.com/watch?v=59OywMPydhU&feature=share

 Працювали через додаток Vaiber. Zoom конференція

3. 9 клас Хімія

Поняття про амінокислоти.  Переглянути відео урок https://youtube.com/watch?v=C66lONdVmdY&feature=share

Працювали через додаток Vaiber. Zoom конференція

4. 9 клас Біологія

Стабільність екосистем та причини її порушення. Опрацювати §50. Переглянути відео урок https://youtube.com/watch?v=mg0LvXO-vsk&feature=share

Працювали через додаток Vaiber.

5. 8 клас

Біологія

Сенсорні системи смаку, нюху. Опрацювати §40. Переглянути відео урок https://youtu.be/ekLEUFjkhbQ

Працювали через додаток Vaiber.

6.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.